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大佬的空間   
作者:大佬
介紹:典型的白羊仔。心情不快時,只要帶他吃美味的東西,他便會講個不停、笑個不停。

留有羊咩鬚、愛戴耳環,外表像個壞男孩,怎樣看都不像讀書人,卻原來是浸會大學社會學系的碩士研究生,最愛與同學們打成一片。

熱愛運動,各類球類運動都難不到他。但年屆廿三後,每次運動後都會說:「唔該幫我按摩啦,我頭先抽筋呀……」

大細路一名,現在還熱愛玩遊戲機。最近迷上Wii Sports,總是嚷著要挑戰保齡球,每次決戰後都會汗流浹背。

有種特別的氣質,有人會欣賞他的直率,有人則會吃不消。然而,有一個傻女孩就是被這種氣質吸引著,說要一世跟著他……
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Way Back Into Love -- From Music and Lyrics
Midi from Words & Music
 
2007年01月15日  Posted in: 隨心, 寫作

青年趁家人外出跳樓亡 

載於2006年12月27日成報A14版

[記者鍾炳然報道] 牛頭角花園大廈玉蓮臺發生跳樓自殺事件。一名患有精神病的青年,昨日於寓所內疑因病發,趁母親外出、妹妹睡覺時跳樓自殺,跌落大廈平台當場死亡,毋須送院

句尾毋須送院四個字正是晝蛇添足的好例子。已經死亡的人毋須送院,這是常識。這四個字可以刪除而不影響原文的意思。加上毋須送院四個字只會讓人覺得啼笑皆非。





2007年01月13日  Posted in: 寫作, Sociology

  很多人認為寫作是熟能生巧的藝術。我同意,但是我們也需用正確的技巧去寫才行,否則就像拿著畫筆在畫紙上亂舞一番,畫多久也不能畫出一幅好畫。從前我也沒有深究寫作的技巧,直至我三年級需要準備撰寫畢業論文時才發現無從入手。要從零開始寫好一篇論文,談何容易!當時,我開始到圖書館搜集有關做研究和寫作的書本,得到不少啟發。現在我身為社會學的碩士研究生,雖然仍然是一名做研究的初哥,但相對我的師弟師妹,我總算是寫作經驗較多的「老鬼」。下學期快要開課,這也是三年級的同學開始為畢業論文發奮的時期。在此,我希望我所談及的寫作心得對大家有一點幫助吧。



(閱讀全文)



2006年12月12日  Posted in: 寫作, 隨心, Sociology

「你有壓力,我有壓力,你做乜挑釁我呀?」

 巴士阿叔的名句,帶出了香港人面對的壓力問題。當壓力大得不能自制時,就會出現如巴士阿叔般的失常行為。

但是,不少人卻忽略了精神健康(mental health)的重要性。不少研究都指出壓力與健康有莫大關連。例如,Cohen et al.1991)的研究發現壓力大的人患上傷風的機會較高。由此可見,我們並不能忽略壓力對身體健康的重要性。因此,我希望藉著本文令大家對壓力有多一點的認識,並提出一些應付壓力之道,使大家在工作之餘也不忘留意自己的精神健康。



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2006年09月14日  Posted in: 寫作, Sociology

這篇也是Year1上學期寫的文章,是為Hong Kong Society一課而寫的。

當時適逢政府打算立法通過賭波合法化,正反雙方各持己見。
誰是誰非,很難定奪,我也並不打算下結論(當然個人贊成賭波合法化,因為我是個有制能力的玩家)。

當時社會學的知識尚淺,但整篇文章也隱含了揭露真相的精神。
政府說推行賭波合法化可以杜絕外圍,這是否唯一的原因呢?還是背後有其他原因呢?

彼德伯格(Peter Berger)在Inviation to Sociology一書指出社會學的基本精神就是debunking。
Debunking簡單來說就是要揭開面具,看清楚背後的真正面目。

Peter Berger是名氣很大的社會學家,Inviation to Sociology被視為社會學的經典著作,有空我會再寫些短文介紹這部大作的內容。

http://student.hkbu.edu.hk/~06458963/my%20paper/SOC%201150.pdf





2006年09月13日  Posted in: 寫作, Sociology

這是一年級上學期修讀Principle of Sociology時寫的文章,可以說是修讀社會學後初試啼聲。

這篇文章嘗試利用社會控制的理論去審視同性戀現象。

現在重看此文,當然覺得有不少需要改善之處。
但當時寫畢這篇有關同性戀的文章後,的確對同性戀了解多一些呢。

http://student.hkbu.edu.hk/~06458963/my%20paper/SOC%201130.pdf





2006年09月11日  Posted in: 寫作

最近整理三年大學生涯為了交功課而寫的文章,把它們都轉成pdf。

現在就讓我逐一把它們放上來,讓有興趣的朋友看看吧!

今天先放一篇MUSIC課的功課,貪其較易明白,遲些再慢慢放些社會學的文章上來。

http://student.hkbu.edu.hk/~06458963/my%20paper/MUS%201230.pdf



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